Description de la formation
Cette formation vise à aider les éducatrices et techniciennes à mieux gérer leur temps et leur charge mentale face aux interruptions fréquentes. Elle propose d’identifier et classer les interruptions puis d’appliquer une méthode de triage rapide inspirée du milieu médical pour prioriser efficacement. Les participantes apprennent aussi à fixer des limites professionnelles et à interrompre poliment les sollicitations non urgentes. Enfin, des techniques de reconcentration et de « bulles d’efficacité » sont introduites pour maintenir la productivité malgré un environnement très sollicité.
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